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令和元年 7月の工作「風鈴作り」

先日、工作で風鈴作りをしました。
紙の傘が風に当たるとくるくる回って鈴が鳴る仕組みです。
まずは用意した紙に好きな色を塗ったり、模様を描いたりします。

「ぼくは恐竜を描くんだ!」
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好きなものを描く時の子どもの表情は真剣そのものです。

「・・・・・」
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いつもはおしゃべりな子どもたちも、きれいな絵を描こうと黙々と筆を走らせます。

「ここに星を貼って、ここには絵を描いて・・・」
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子どもたちの想像はどんどん膨らみます。

「これくらいでいいかな」
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高学年の女の子はさすがに綺麗に仕上げます。

「できたー!」
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完成した作品を手に、にっこり笑顔です。

自分たちで作った風鈴の音を聞きながら、暑い夏の夜を少しでも涼しく過ごせるといいですね。


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七夕まつりをしました

先日、七夕まつりをしました。
まずは定番の七夕の由来クイズとスケジュール発表を行なった後、これまた定番の工作を行いました。
今回の工作は七夕にちなんだランタン作りです。

本当に暗闇で光るランタンを作るということもあり子どもたちの作業姿も真剣です。
「ここは、こうして・・・」
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下絵を書いた後、ボールペンで紙に穴を開けていきます。

いつもは大はしゃぎの男の子たちも黙々と紙に穴を開けていきます。
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光る部分が出来上がったら土台作りです。
こちらが説明した以上の工夫を子ども達はやってくれます。用意した色紙の上に、穴あけで出来たさまざまな形の紙を貼り付けていきます。
「こうしたほうが可愛いでしょ!」
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「できたー!」
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出来上がった嬉しさで自然と笑みがこぼれます。

工作の最後に出来上がった作品と一緒に記念撮影です。
「はい、笑って!」
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工作の後は、お楽しみのおやつタイムです。
今回のおやつは七夕特製いなりずしと、パフェです。
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「いただきまーす!」
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子ども達は早速おやつにかぶりつきます。

「美味しい!」
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口の周りにアイスやチョコレートがついていてもお構いなしです。
美味しく食べてくれて、頑張って用意した甲斐もありました。

最後は、七夕クイズラリーです。
各部屋に用意されたミッションやクイズをクリアして、暗号を集めて答えを探すゲームです。
「えーと『この部屋の中にある色鉛筆の箱は・・・』うーん、どこにあったっけ。」
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書かれた問題に頭を悩ませます。

「やったー!星が釣れた!」
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星を3個釣って、壁に貼ると暗号をゲットです。

「このなぞなぞのヒントはね・・・」
「あ、分かった!お姉ちゃん、ありがとう!」
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早めに終わった子が、小さな子のお手伝いをする場面も見られました。

見事、クイズラリーをクリアして、子どもたち全員景品をもらうことができました。

作って、食べて、遊んで、大満足の七夕まつりになりました。


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令和元年 6月の遠足はミスドミュージアムです

先日、遠足でミスドミュージアムに行って来ました。
少し天気が心配されましたが、雨も降らず絶好の遠足日和となりました。

今回の行き先は「ミスドミュージアム」です。
ドーナツ作りの体験が出来るということで子どもたちも期待に胸を膨らませます。

まずは、記念撮影。
「はい、チーズ!」
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記念撮影の後は、手作り体験の時間まで、ミスドミュージアムとダスキンミュージアムを見学です。
「ドーナツのグッズ、いっぱいあるね。」
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「ダスキンってお掃除の会社なんだね。
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見学しているうちにあっという間に手作り体験の時間です。
子どもたち全員が席に着くと、説明が始まります。
「エプロンと帽子をかぶったら、手を洗って、ゴム手袋をして下さい。」
「はーい!」
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子どもたちは意気揚々と手を洗います。

まずは、用意された生地をローラーを使って伸ばします。
「伸ばし過ぎないようにゆっくりとね。」
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次は、ドーナツの型を取ります。
専用の道具を使って、
「えいっ!」
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きれいに形がとれるとにっこり笑顔です。

生地から作ったドーナツを発酵させている間に、用意されたポンデリングにトッピングを行います。
「チョコをたっぷりかけよう!」
「次は、僕の番だよ!」
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順番を守って、二人で仲良くトッピングします。

高学年の女の子たちはさすがに手馴れていて手早くトッピングを行います。
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オリジナルポンデリングの出来上がりです!
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次は出来上がったドーナツを入れるオリジナルパッケージ作りです。
用意された箱に思い思いに絵を描いていきます。
「私はポンデライオンを書くよ。」
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「私はウサギさんをたくさん書いたよ。かわいいでしょ。」
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オリジナルパッケージ作りが終わった頃に、無事生地の発酵も終わって、いよいよ出来上がりが近づいて来ました。
「1番と10番のテーブルの人来てください。」
アナウンスが聞こえると子どもたちは、ドーナツを油で揚げている様子を見に行きます。
「ふわふわ、大きく膨らんでるよ。」
「色も変わってきたね。」
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ドーナツが出来上がっていく様子に子どもたちも大興奮です。

「できたてあつあつのドーナツにシュガーシロップとトッピングをして下さいね。」
「はーい!」
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自分好みのトッピングをして・・・
ついに、完成です!
「できたー!」
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子どもたちの顔に自然と笑顔がこぼれます。

「いただきまーす!」
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「めちゃくちゃ美味しいね!」
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いつもは買って食べるだけのドーナツも、自分たちで作って食べると美味しさも倍増です。
お腹も心も大満足の楽しい遠足になりました。


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ダンボール工作を楽しみました

普段の土曜日は外遊びに行くのですが、この日はあいにくの雨でしたので、室内でダンボールの工作を楽しみました。
職員が用意した大量のダンボールに子どもたちはワクワクです。

「箱と箱をくっつけて秘密基地を作るぞ!」
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「僕は阪急電車を作るよ。」
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子どもたちの豊かな発想がどんどん形になっていきます。
「赤色のガムテープで飾り付けしよう。」
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「秘密基地がだんだん出来てきたぞ。」
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「私は、お人形の家を作るよ。」
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「お人形のために、机や椅子も作らなくっちゃね。」
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男の子たちは大きな作品を、女の子は小さい分、細かい所まで気を使いながら作品作りを楽しみます。
子どもたちから「こんなに楽しいんだから、学校でもやってくれたらいいのにね」という声も聞こえてきました。

「阪急電車の完成だ!」
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「ぼくは、ランドセルを作ったよ。」
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「すごーい、本当に秘密基地だ!」
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自分で作ったもので遊ぶ楽しさを思う存分味わえるダンボール工作となりました。


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イベントやお勉強だけではありません。

すまいる・きっずでは、土曜日や時間のある時には、様々な活動をしています。

先日の土曜日は、雨で公園がぬれていたのでお庭遊びをしました。
「お花にお水をあげるね」
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手にしたじょうろでお花たちにお水をあげてくれる女の子。

「ほら、豚の丸焼き!」
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用意した鉄棒に早速しがみつく男の子。

「わんちゃんも、お外に出たいよね」
「わん!」
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すまいるで預かっている犬と一緒に遊ぶ子。

「面白い顔してるなあ」
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わんちゃんの前に座ってしげしげと顔を見つめる子。

「それーっ!」
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シャボン玉遊びに興じる子。

それぞれに遊びを探して、楽しく過ごしました。

また、先月の平日にはダンボールを使って工作をしました。
ダンボールの板を用意してあげると、自分たちで設計図を描いて、形を作り始めました。
「どうやったら、箱を作れるの?」
「箱の形を作るには板が6枚いるよ」
「分かった、やってみる」
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少しずつ形が出来上がっていく様子に子どもたちは夢中です。

「先生、出来た!すごいでしょ!」
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さすが中学生、すばらしい作品を作り上げました。

イベントやお勉強だけでなく、子供たちが楽しみながら様々な経験を積み重ねられるよう、すまいる・きっずは取り組んでいます。

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プロフィール

すまいる・きっず

Author:すまいる・きっず
川西市清和台で放課後等デイサービスの活動をしている「児童デイサービス すまいる・きっず」のブログです。事業所内でのできごとを記事にしていこうと思います。

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